Муниципальная программа «Развитие системы образования и молодежной политики города Мегиона на 2019–2025 годы»

Муниципальная программа, направленная на обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя города, обеспечение эффективного, устойчивого развития системы городского образования и молодежной политики, обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа, а также воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Национальная цель:

Возможности для самореализации и развития талантов

Цели муниципальной программы:

1. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя города.
2. Обеспечение эффективного, устойчивого развития системы городского образования и молодежной политики.
3. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя автономного округа.
4. Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

Задачи муниципальной программы:

1. Модернизация системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей; Развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей, в том числе поддержка проектов, направленных на повышение роли школы в воспитании детей и молодежи.
2. Обеспечение безопасности и комфортных условий образовательного процесса», «Приобретение объектов капитального строительства в области образования.
3. Развитие вариативности воспитательных систем и технологий, нацеленных на формирование индивидуальной траектории развития личности ребенка с учетом его потребностей, интересов и способностей, в том числе государственная поддержка проектов, направленных на повышение роли школы в воспитании детей и молодежи.
4. Модернизация системы дополнительного образования детей.

1. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет — 100%.
2. Обеспеченность детей дошкольного возраста местами в дошкольных образовательных организациях — 750 мест на 1000 детей.
3. Доля муниципальных образовательных организаций,  соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных образовательных организаций — 100%.
4. Доля образовательных организаций, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных организаций — 5,9%.
5. Доля обучающихся 5–11 классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников — 60% (в общей численности обучающихся).
6. Доля педагогического персонала образовательных организаций, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную подготовку, от общей численности занятого в муниципальных образовательных организациях — 20%.
7. Доля выпускников муниципальных общеобразовательных организаций, не получивших аттестат о среднем образовании, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных организаций — 0,3%.
8. Доля компьютерного оборудования, оснащенного современным лицензионным программным  обеспечением, в том числе комплексное использование современных информационных и педагогических технологий, обеспечивающих единое образовательное пространство в образовательных организациях — 65%.
9. Доля, участвующих в мероприятиях гражданско- патриотической, творческой, добровольческой, трудовой и спортивной направленности в общем количестве детей и молодёжи от 6 до 35 лет — 38,5%.
10. Доля детей, трудоустроенных на временные работы от общего числа детей в возрасте от 14 до 18 лет — 21,4%.
11. Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность —  21%.
12. Охват детей получивших путевки в оздоровительные, профильные лагеря (лагеря с дневным пребыванием, выездной отдых) их общего числа детей в возрасте от 6 до 17 лет (включительно) — 61,5%.
13. Охват малозатратными формами отдыха (площадки временного пребывания) — 13 600 шт.
14. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет)  — 80%.
15. Доля обучающихся по программам общего, дополнительного образования детей для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам — 90%.
16. Доля молодежи в возрасте от 14 до 35 лет, задействованной в мероприятиях общественных объединений  — 45%.
17. Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года  — 0,0003 млн.человек.
18. Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, получивших вознаграждение за классное руководство, в общей численности педагогических работников такой категории — 100%.
19. Доля обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях, получающих бесплатное горячее питание, к общему количеству обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях — 100%.